terça-feira, 16 de maio de 2017

Impactos ambientais da carne para a saúde, animais e planeta.

DOCUMENTÁRIO A CARNE É FRACA

Este Documentário mostra a realidade da indústria bovina e da granja e foi indicado para o Festival Internacional de Cinema Ambiental.

“Alguma vez você já pensou sobre a trajetória de um bife antes de chegar ao seu prato?” São descritos no documentário os impactos que esse ato – aparentemente banal – de consumir carne representa para a sua saúde, para os animais e para o Planeta.”
O documentário apresenta algumas cenas sobre o processo industrial da granja, do abate dos bovinos, entre outros animais. Algumas cenas tratam do abate dos bois; de galinhas, o famoso babybife, a “escolha” dos pintinhos. 
Responda as seguintes perguntas .

a)    Ideia central do documentário..

b) Destaque dois trechos do documentário que tenham sensibilizado você :

Positivamente

Negativamente

c)    Escolha um dos itens de consumo ,citados no texto e descreva o caminho que percorre da natureza até o nosso cotidiano.
d)    Elabore uma conclusão sobre o documentário.








segunda-feira, 8 de maio de 2017

Nutrição e saúde 8º ano José Gorutuba




A preservação da saúde tem sido um tema amplamente trabalhado nas escolas, com o objetivo de levar os alunos a se conscientizarem sobre a necessidade de cada um assumir a responsabilidade pela manutenção de sua saúde e da coletividade. Nesse sentido, tem-se orientado a prática de exercícios físicos diários, alimentação saudável, preservação do ambiente, dentre outras ações alternativas e terapêuticas que contribuem com a saúde da população e do planeta.





Multimídia









Paródias






























http://www2.camara.leg.br/camaranoticias/tv/materias/CAMARA-INFORMA/186474-AGROTOXICOS.html

http://g1.globo.com/globo-reporter/noticia/2014/05/legumes-nao-aproveitados-alimentam-milhares-de-criancas.html

quarta-feira, 3 de maio de 2017

Aulas práticas sobre Genética 9º ano

A importância do trabalho prático é inquestionável na disciplina de Ciências e Biologia e deveria ocupar lugar central no seu ensino (Smith,1975).
As aulas práticas de Ciências e Biologia proporcionam grandes espaços para que o aluno seja atuante, construtor do próprio conhecimento, descobrindo que a ciência é mais do que mero aprendizado de fatos. Através de aulas práticas o aluno aprende a interagir com as suas próprias dúvidas, chegando a conclusões, à aplicação dos conhecimentos por ele obtidos, tornando-se agente do seu aprendizado.










MONTAGEM DE CARIÓTIPO






DNA DE JUJUBA